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孩子的价值,远超于任何成绩


2020-07-03


孩子的价值,远超于任何成绩

史蒂芬‧柯维(Stephen R. Covey)博士是一位备受全球尊重的领导力权威、顾问、老师。他在全球畅销书《与成功有约》中提出高效能人士的七个习惯,分别为:
1、主动积极           2、以终为始           3、要事第一             
4、双赢思维           5、知彼解己           6、统合综效
7、不断更新          

柯维博士最重要的发现之一,就是这七个习惯都奠基于亘古不变、放诸四海皆準的原则之上。当此七个习惯融入学校教育,为孩子提供了稳定的环境,让许多有特殊需求的孩子得以有更好的表现。

美国寇姆斯小学的桑莫丝校长和学校教职员希望每个孩子都知道,他们的价值远超过任何考试成绩或任何家庭作业的成果。他们希望孩子觉得自己是成功的。他们不是希望每个孩子都成为企业的领袖,而是成为自己的人生、学校及未来的领导人。

当柯维的七个习惯融入「学校教育」,这些原则似乎与时俱进,完全符合新的现实世界的需要。柯维博士还发现,七个习惯的先后顺序非常重要。前三个习惯—主动积极、以终为始、要事第一,可以帮助一个人变得更独立。它们可以让人更负责任、更能掌控自己的人生、规划自己的未来、设定优先顺序,并以专注及纪律来达成自己的目标。内容包括了时间管理、规划、目标设定,以及其他要独立自主生活(也就是自我领导力)所需的基本技能。

成为独立的个人固然重要,但企业家或家长并不认为,「独立」是员工或孩子唯一的目标。他们希望自己的员工或孩子能够与他人有效合作。这就是为什幺接下来的三个习惯(双赢思维、知彼解己、统合综效)如此重要。这三个习惯涵括了冲突管理、聆听、沟通、激发创意、面对多元、问题解决及团队合作的能力。

而习惯七「不断更新」,可以维繫并强化前六个习惯。实践不断自我更新、持续改善的原则,可以让人拥有一个平衡的人生。

七个习惯及其他领导力技能,造福了所有的学生,当学生与教职员开始应用七个习惯,间接的好处是学校的文化及学生的学业表现大大提升,当孩子的学习动机、方法和自信提升了,学业成绩的进步只是个必然的结果。

摘自《7个习惯教出优秀的孩子》

数位编辑整理:陈孟君,邱千瑜
Photo:Eva Rinaldi, CC Licensed.



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